Occurences de l'expression

rendre

dans MÉLITE OU LES FAUSSES LETTRES de CORNEILLE, Pierre (1633)

Options de recherche : partie de mot et insensible à la casse

n	Personnage	Vers ou phrase	Localisation
1	ÉRASTE	D'avoir ? prendre avis d'une sale avarice,	Acte 1, sc. 1, v. 54
2	TIRSIS	C'est l? qu'un jeune oiseau doit s'apprendre ? parler,	Acte 1, sc. 1, v. 60
3	ÉRASTE	Et quiconque a su prendre une fille d'honneur	Acte 1, sc. 1, v. 95
4	MÉLITE	Afin d'avoir sujet de m'entreprendre mieux.	Acte 1, sc. 2, v. 184
5	ÉRASTE	Et que tu ne veux pas prendre pour cette belle	Acte 1, sc. 3, v. 221
6	PHILANDRE	De quoi rendre constant l'esprit le plus volage.	Acte 1, sc. 4, v. 278
7	PHILANDRE	S'il est permis d'en prendre ? l'?gal du m?rite,	Acte 1, sc. 4, v. 281
8	CLORIS	Pour te rendre ? mon tour ce que tu m'as pr?t? :	Acte 1, sc. 4, v. 308
9	CLORIS	Dois-je prendre ceci pour de l'argent comptant ?	Acte 1, sc. 4, v. 323
10	CLORIS	Trouve encore apr?s moi qui puisse le surprendre.	Acte 1, sc. 5, v. 358
11	MÉLITE	Vraiment, c'et bien ? vous que j'en dois rendre compte.	Acte 2, sc. 2, v. 453
12	TIRSIS	Ne sait duquel des deux il doit prendre cong?.	Acte 2, sc. 5, v. 566
13	ÉRASTE	Et sans prendre int?r?t au dessein de personne	Acte 2, sc. 6, v. 623
14	CLITON	Cachez-vous en ce coin, et de l? sachez prendre	Acte 2, sc. 6, v. 632
15	CLITON	Express?ment charg? de vous rendre ceci.	Acte 2, sc. 7, v. 638
16	CLITON	Malgr? le devoir et la biens?ance du sexe, celle-ci m'?chappe en faveur de vos m?rites ; pour vous apprendre que c'est M?lite qui vous ?crit, et qui vous aime.	Acte 2, sc. 7, CLITON, phrase 1
17	PHILANDRE	?tant pris une fois je ne suis plus ? prendre,	Acte 2, sc. 7, v. 656
18	ÉRASTE	Tu le verras assez, si tu veux prendre garde	Acte 2, sc. 7, v. 675
19	TIRSIS	Te rendre	Acte 2, sc. 8, v. 691
20	TIRSIS	Ce sonnet que pour toi j'ai promis d'entreprendre.	Acte 2, sc. 8, v. 692
21	TIRSIS	Et prendre ainsi le temps de dire ? sa beaut?	Acte 2, sc. 8, v. 709
22	PHILANDRE	Se tiennent trop heureux de prendre l'ordre d'elle,	Acte 3, sc. 1, v. 803
23	PHILANDRE	Et pour ton int?r?t dextrement te m?prendre.	Acte 3, sc. 2, v. 887
24	TIRSIS	On t'en aura donn? quelque autre pour me rendre	Acte 3, sc. 2, v. 888
25	TIRSIS	Cet amour qui l'a fait si lourdement m?prendre	Acte 3, sc. 3, v. 991
26	CLORIS	De voir quelques papiers, que je viens de surprendre ?	Acte 3, sc. 7, v. 1147
27	PHILANDRE	Qu'est-ce qu'au bout du compte, ils me pourraient apprendre ?	Acte 3, sc. 7, v. 1148
28	PHILANDRE	Par un d?tour subtil qu'il ne pourra comprendre,	Acte 3, sc. 8, v. 1172
29	LA NOURRICE	Que ce soit pour reprendre un amant qu'elle perd :	Acte 4, sc. 1, v. 1198
30	MÉLITE	Vous pourriez sous couleur de rendre un bon office	Acte 4, sc. 2, v. 1275
31	MÉLITE	Veut apprendre par avant le nom de l'imposteur,	Acte 4, sc. 2, v. 1325
32	CLORIS	Remettons ce discours : quelqu'un vient nous surprendre,	Acte 4, sc. 2, v. 1332
33	ÉRASTE	Que Cloris sans amant ne sait ? qui s'en prendre,	Acte 4, sc. 8, v. 1539
34	CLORIS	Autrement je saurais te rendre ton paquet.	Acte 4, sc. 10, v. 1593
35	ÉRASTE	Tous leurs soucis ne vont qu'? les rendre secr?tes.	Acte 5, sc. 2, v. 1624
36	PHILANDRE	Et pour rendre ? jamais nos premiers voeux contents	Acte 5, sc. 3, v. 1745
37	MÉLITE	Mais le peu qu'il voulut me rendre de service	Acte 5, sc. 5, v. 1879
38	MÉLITE	Mais puisque vous voulez la prendre pour un crime,	Acte 5, sc. 6, v. 1940
39	CLORIS	Que mon affection voulut prendre la loi.	Acte 5, sc. 6, v. 1970
40	CLORIS	L'?prouver tout du long de peur de me m?prendre.	Acte 5, sc. 6, v. 1988
41	TIRSIS	Entrons donc et tandis que nous irons le prendre,	Acte 5, sc. 6, v. 2007

Nombre d'occurences de l'expression : rendre
par acte et par personnage

MÉLITE OU LES FAUSSES LETTRES (1633) CORNEILLE, Pierre	Acte 1	Acte 2	Acte 3	Acte 4	Acte 5	Total
ÉRASTE	0	0	0	0	0	7
TIRSIS	1	4	2	0	1	8
MÉLITE	0	0	0	0	0	6
PHILANDRE	2	1	4	0	1	8
CLORIS	3	0	1	2	2	8
CLITON	0	3	0	0	0	3
LA NOURRICE	0	0	0	1	0	1
LISIS	0	0	0	0	0	0
Total	10	11	7	6	7	41